간호학 교직실무 > 학교보건

본 교재인 간호학 교직실무는 학교 현장 적응력을 높이고 보건교사로서 갖추어야 할 자질 함양과 역량 강화에 주안점을 두어 빠르게 변화하는 최근 학교보건 현장의 이론과 실무를 익히는 데 주력하였다.

구체적인 내용으로는 제1장은 교직, 제2장은 학교 교육과정, 제3장은 생활지도, 제4장은 청소년 특성, 제5장은 학교보건, 제6장은 학교안전 및 응급관리, 제7장은 학생 건강검사, 제8장은 학교예산 및 공문서, 제9장은 교육의 임용과 복무, 제10장은 학교운영위원회에 대하여 다루었다.

제1장 교직

Ⅰ. 교직의 이해 .......... 14
1. 교직의 의미 .......... 14
2. 교직관 .......... 15

Ⅱ. 교사의 권리와 의무 17
1. 교사의 권리 .......... 17
2. 교사의 의무 .......... 21
3. 교직의 문제 .......... 24

Ⅲ. 교사의 자질과 역할 .......... 25
1. 교사의 자질 .......... 25
2. 교사의 직무와 역할 .......... 30

Ⅳ. 교사의 덕성과 윤리 .......... 34
1. 교사의 덕성 .......... 34
2. 교사의 윤리 .......... 34

제2장 학교 교육과정

Ⅰ. 학교 교육과정의 이해 .......... 40
1. 교육과정의 개념 .......... 40
2. 교육과정의 구성요소 .......... 41

Ⅱ. 학교 교육과정의 변천 .......... 44
1. 해방 후부터 제6차 교육과정 개정까지 .......... 44
2. 제7차 교육과정(1997~현재) .......... 48

Ⅲ. 보건과 교육과정의 이해 .......... 54
1. 보건과 교육과정의 개정배경 .......... 54
2. 보건과 교육과정의 목적 .......... 56
3. 보건과 교육과정의 중점사항 .......... 57
4. 보건과 교육과정의 법적 근거 .......... 59
5. 보건과 교육과정의 운영 및 적용시기 .......... 59
6. 보건과 교육과정의 교육내용 .......... 61
7. 보건과 교육과정 평가 .......... 61

제3장 생활지도

Ⅰ. 생활지도의 이해 .......... 68
1. 생활지도의 의미 .......... 68
2. 생활지도의 원리 .......... 68
3. 생활지도의 과정 .......... 70
4. 생활지도의 범위 .......... 72
5. 성(性)교육과 생활지도 .......... 74

Ⅱ. 상담의 이해 .......... 77
1. 상담의 정의 .......... 77
2. 상담의 형태 .......... 78
3. 상담의 목표와 원리 .......... 79
4. 상담의 관계형성 .......... 84

Ⅲ. 상담이론 .......... 88
1. 지시적 상담 또는 특성요인상담 .......... 88
2. 정신분석 상담 .......... 89
3. 인간 중심 상담 .......... 92
4. 행동수정 이론 .......... 93

제4장 청소년 특성

Ⅰ. 청소년 특성의 이해 .......... 100
1. 일반적 특성 .......... 100
2. 인지적·윤리적 특성 .......... 101
3. 자아개념과 자아효능감 .......... 103
4. 자아정체감 .......... 105

Ⅱ. 청소년 문화의 이해 .......... 106
1. 의사소통 방식 .......... 107
2. 친구 선택 방식 .......... 107
3. 이중적 적응문화 .......... 108
4. 인터넷 문화 .......... 108

Ⅲ. 청소년 문제의 이해 .......... 112
1. 청소년 문제의 개념 .......... 112
2. 청소년 비행 .......... 113
3. 학교폭력 .......... 114

Ⅳ. 청소년 건강문제의 이해 .......... 120
1. 흡연 .......... 120
2. 음주 .......... 121
3. 성 문제 .......... 122
4. 정신건강 문제 .......... 122
5. 생활습관 문제 .......... 123

제5장 학교보건

Ⅰ. 학교보건의 이해 .......... 128
1. 학교보건의 정의 .......... 128
2. 학교보건 사업의 중요성 .......... 128
3. 학교보건 사업의 기능 .......... 129
4. 학교보건 사업 내용 .......... 130

Ⅱ. 학교보건조직 및 인력 .......... 135
1. 학교보건조직 .......... 135
2. 학교보건인력 .......... 136
3. 학교보건교사의 직무 .......... 137
4. 학교보건 관련 법 .......... 139

Ⅲ. 학교보건경영 .......... 140
1. 학교보건경영 계획 .......... 140
2. 보건실 경영 .......... 141
3. 보건실 시설 및 설비 .......... 145

제6장 학교안전 및 응급관리

Ⅰ. 학교안전사고의 이해 .......... 150
1. 학교안전사고 .......... 150
2. 학교안전사고 유형 .......... 152
3. 학교안전사고 발생 시 대처요령 .......... 153

Ⅱ. 학교안전교육의 이해 .......... 154
1. 학교안전교육의 개념 .......... 154
2. 학교안전교육의 목표 .......... 154
3. 학교안전교육의 실제 .......... 156

Ⅲ. 학교안전관리의 실제 .......... 159
1. 학교안전관리 .......... 159
2. 사고예방을 위한 안전점검 .......... 160
3. 안전관리의 법적 의무와 책임 .......... 161

Ⅳ. 학교 응급관리의 이해 .......... 163
1. 학교 응급관리의 목적 .......... 163
2. 응급처치함의 준비 .......... 165
3. 응급관리에 대한 법적 근거 .......... 165
4. 학교 내 응급관리체계 .......... 166
5. 응급환자 관리대책 홍보 .......... 167

Ⅴ. 학교안전공제회 .......... 169
1. 학교안전사고 예방 및 보상 .......... 169
2. 학교안전공제회 사업과 역할 .......... 170
3. 학교안전사고 판례 .......... 173

제7장 학생 건강검사

Ⅰ. 학생 건강검사의 이해 .......... 178
1. 실시 배경 .......... 178
2. 실시 목적 .......... 178
3. 법적 근거 .......... 179

Ⅱ. 학생 건강검사의 실제 .......... 180
1. 학생 건강검사 .......... 180
2. 학생 신체발달 상황 .......... 181
3. 건강조사 .......... 181

Ⅲ. 학생 건강검진의 실제 .......... 189
1. 건강검진기관 선정 .......... 189
2. 건강검진 항목 .......... 189
3. 별도검사 .......... 190

Ⅳ. 학생 건강검사 결과 및 조치 .......... 194
1. 건강검사결과 기록 및 판정 .......... 194
2. 감염병이 발견된 경우 .......... 196

Ⅴ. 학생건강기록부 .......... 197
1. 적용범위 및 용어의 정의 .......... 197
2. 학생건강기록부 처리요령 .......... 198
3. 학생건강기록부 전산처리요령 .......... 198
4. 학생 건강검사 통계처리 .......... 201
5. 자료의 보관 및 관리 .......... 204
6. 학생건강기록부 양식의 실제 .......... 206

제8장 학교예산 및 공문서

Ⅰ. 예산회계제도의 이해 .......... 216
1. 학교 회계제도 .......... 216
2. 단위학교 회계의 예산편성 .......... 216
3. 단위학교 회계의 집행 .......... 218
4. 보건실 예산 신청과정 .......... 219
5. 보건실 물품관리 .......... 219

Ⅱ. 문서의 기록 및 공문서 관리 .......... 223
1. 문서의 기록 .......... 223
2. 보건실 문서관리 .......... 224
3. 공문서 관리 .......... 225

Ⅲ. 업무관리시스템의 실제 .......... 228
1. 업무관리시스템 정의 .......... 228
2. 업무관리시스템 구성 .......... 229
3. 업무관리시스템 내용 .......... 229

제9장 교사의 임용과 복무

Ⅰ. 공직으로서의 교사 .......... 234
1. 공직의 의미 .......... 234
2. 국가공무원 및 지방공무원의 구분 .......... 234

Ⅱ. 교사의 임용 .......... 236
1. 임용 관련 용어의 정의 .......... 236
2. 임용의 원칙 및 채용의 제한 .......... 236
3. 교사의 신규채용 .......... 237
4. 보직교사 임용 .......... 238

Ⅲ. 교사의 복무 .......... 239
1. 교원의 근무 .......... 239
2. 출장 .......... 240
3. 겸임 .......... 241
4. 겸직 .......... 241
5. 교원의 휴가 .......... 242
6. 휴·복직 제도 .......... 247

제10장 학교운영위원회

Ⅰ. 학교운영위원회의 이해 .......... 254
1. 학교경영제도의 개념 .......... 254
2. 단위학교 의사결정체계 .......... 254

Ⅱ. 학교운영위원회의 역할 .......... 256
1. 학교운영위원회 설치 .......... 256
2. 학교운영위원회 구성 .......... 256
3. 학교운영위원회 자격 .......... 258
4. 학교운영위원회 권한과 의무 .......... 259

Ⅲ. 학교운영위원회 운영 .......... 260
1. 학교운영위원회 기능 .......... 260
2. 학교운영위원회 회의 .......... 262
3. 학교운영위원회 문제점과 발전 방향 .......... 263

Ⅳ. 학교운영위원회 활동 .......... 264
1. 학교 공동체 .......... 264
2. 학부모 단체 운영 .......... 265
3. 학부모 활동사례 .......... 266

찾아보기 .......... 268

등록된 상품문의

상품문의 쓰기 새 창 더보기

상품문의가 없습니다.