간호학개론(수정판) > 간호이론

오늘날의 21세기는 고도화된 과학기술과 정보화의 급물살이 영향을 미치는 시대로 국가와 사회, 개인의 인식과 문화공유가 신속하게 이루어지면서 동시에 차별화가 뚜렷해지는 독특성을 인정하고 상호존중하는 문화 콘텐츠를 형성해가는 시대라 할 수 있습니다. 이와 함께 인간의 삶의 질이 향상되고 자연과학은 물론 인문, 사회과학 전반에 총체적이고 융복합적인 과학과 예술의 조화가 요구되고 있습니다.
간호학은 인간의 본질을 이해하고 학문적인 기초 위에 대중이 기대하는 건강관련 실무수행 역량을 갖추고, 동시에 조직의 비용효과적인 유효성을 증가시키려는 노력을 하고 있습니다. 이러한 사회적 요구를 반영한 간호전문직의 위상 및 간호계의 발전을 위하여 간호사 자신의 건전한 역사의식과 생명윤리 의식 및 전문직관이 한층 더 강화되고 있습니다.
간호교육계에서도 사회변화 현상에 앞서가는 예비간호사 교육을 위하여 국가인준기관의 간호교육 인증기준을 계속 강화하고 있으며, 교육과정개발과 교육내용, 다양한 교수학습 방법을 강구하고 있습니다. 이러한 시대적 요구에 맞추어 간호학생들에게 간호의 발전과정을 역사적 관점과 직업윤리적 관점 및 간호사의 전문직관 관점에서 안내하고, 최근의 간호학개론 교과목 관련 학습성과와 학습목표 달성을 위해 접근한 책 발간의 필요성을 공감한 교수님들이 본 저술에 함께하게 되었습니다.
본 저서가 집필된 세 가지 특징은 다음과 같습니다.
첫째, 본서는 한국간호교육평가원에서 제시한 학습성과 중 간호관리학 교과목에서 반영하여 적용·학습할 수 있는 부분을 심도있게 논의하고, 전국의 간호학 교수와 간호관리학의 TF 팀의 협업으로 대폭 수정·보완하여 2015년 개정된 간호학 학습목표 중 간호관리학 교과목의 학습목표 분류체계 틀을 참조하여 집필하였습니다.
둘째, 2015년에 개정된 간호관리학 학습목표 분류체계의 큰 변화는 2012년 개정 시의 14개 대분류를 11개로 재분류하였으며, 13번째 대분류로 명명되어 간호관리학의 마지막 부분에서 다루어졌던 ‘전문직관과 법적 의무’는 4번째. 대분류로 변경되었습니다. 따라서 2015년 최근의 간호관리학 학습목표는 11개의 대분류로 구성되어 있으며, 대분류 1은 ‘세계간호사’, 대분류 2는 ‘한국간호사’, 대분류 3은 ‘ 간호윤리’, 대분류 4는 ‘전문직관과 법적 의무’로 되어 있으나 현재 대다수의 간호학개론과 간호관리학 교재가 전체적인 틀을 기존과 동일하게 유지하고 있는 실정입니다. 따라서 강의를 담당하는 교수님들과 간호학에 입문한 학생들에게 국가고시 준비와 함께 체계적으로 간호학을 소개하며 인도하는 학습내용을 다루어야 한다고 사료되어 변경된 대분류 틀에 맞추어 간호학개론 교재를 집필하게 되었습니다.
셋째, 간호전문직 발전에 필수 쟁점인 간호이론과 간호연구 및 간호실무의 조화있는 발전을 확인하고 대상자의 신뢰를 향상시키기 위해서는 과학적 실증결과를 기반으로 한 간호지식을 구축하고 적용하며 실증을 통한(evidence based) 간호의 진보를 보여주어야 하므로 간호학생시절부터 전문직의 기준인 간호이론을 기본적인 모델부터 소개하고, 임상실무 기술을 익혀가며 과학적 근거를 찾아가는 교육훈련이 자연스럽게 이루어져야 한다고 사료되어 본 저서의 part 2에 간호이론·철학 부분을 기술하였습니다. 따라서 대학별 학점 부여와 학기별 과목 전개에 따라 융통성있게 활용될 수 있기를 기대합니다.
본서의 part별 집필 구성은 다음과 같습니다.
본 간호학개론은 총 4개의 part와 총 25개의 장으로 구성되어 있습니다. part 1은 ‘세계·한국간호의 역사’이며, part 2는 ‘간호이론·철학’, part 3는 ‘간호윤리’, part 4는 ‘전문직관과 법적 의무’ 순으로 기술되었습니다. 독자의 이해 도모를 위하여 각 장의 주제와 관련된 개념 이해와 정의, 관련된 이론이나 상황 소개, 실무 사례와 적용 순으로 기술하였으며, 장별 연습문제와 참고문헌을 기술하였습니다.
part 1 ‘세계·한국간호의 역사’에서는 2015년에 개정된 학습목표 대분류 1의 ‘세계 간호사’와 대분류 2의 ‘한국간호사’를 합쳐 12개의 장으로 구성하였습니다. 특히 part 1의 ‘세계간호사’ 편에서는 교수자와 학습자의 역사적 배경 이해와 나라별 간호발전상황의 이해 도모를 위하여 2012년에 개정된 학습목표의 내용을 대폭 추가하여 역사적 이해의 흥미와 관심을 유도하였습니다.
part 2 ‘간호이론·철학’에서는 간호의 본질과 간호에서 다루는 4개 영역을 소개하여 간호를 이해하고 간호가 전문직으로 인정받는 데 필수적인 간호이론을 개발된 시대별로 소개하고, 간호과학과 철학적 접근을 이해할 수 있도록 시대별 철학사조를 간략히 기술하였습니다.
part 3 ‘간호윤리’에서는 사회적인 관심이 증폭되고 있는 생명윤리와 간호윤리의 측면으로 먼저 간호와 생명윤리 관련 개념을 기술하고, 윤리적 사고와 간호제공자의 윤리강령, 간호윤리의 현장실무 적용 및 다양한 윤리적 딜레마 사례와 의사결정을 기술하였습니다.
part 4 ‘전문직관과 법적 의무’에서는 간호전문직 이해와 바람직한 간호전문직관 및 간호사가 활동하고있는 다양한 분야를 소개하였으며, 간호대상자와 간호사의 법적 권리 및 간호사의 법적 의무와 책임을 기술하였습니다.
강의하시는 교수님과 학습자가 편리하게 본 저서를 활용할 수 있도록 정성과 노력을 모아주신 동료 저자 교수님들의 수고가 향후 간호학생들의 국가고시 준비에 실제적인 많은 도움이 될 것으로 기대합니다. 다양한 접근의 의견을 수렴하며 학습자의 눈높이에 맞추어 전체 문장 구성의 틀과 편집, 디자인 등을 고려하고, 간호계의 발전과정과 이슈 등을 도입하려는 목적도 담고자 시도하는 과정에서 part별 균형이 부족해보이는 아쉬움이 있었습니다. 이러한 부분은 향후 개정 작업을 통해 보완해나갈 예정입니다.

차례

PART 1. 세계·한국 간호의 역사

1장 간호와 역사

2장 고대와 간호

3장 중세와 간호

4장 근대와 간호

5장 나이팅게일과 영국의 간호

6장 미국과 현대간호의 발달

7장 유럽·동양의 간호

8장 간호사업 관련 국제조직

9장 조선 시대의 의녀제도

10장 한국의 근대 간호

11장 일제강점기의 간호

12장 한국의 현대 간호

PART 2. 간호이론·철학

1장 간호의 이해

2장 간호철학의 이론적 이해

3장 간호의 철학적 접근

PART 3. 간호윤리

1장 간호와 생명윤리의 이해

2장 윤리적 사고와 간호사 윤리강령

3장 간호윤리의 실무적용

4장 간호상황의 윤리적 딜레마 사례와 의사결정

PART 4. 전문직관과 법적 의무

1장 간호전문직 이해

2장 간호사의 활동 분야

3장 간호전문직 성장 전략

4장 대상자와 간호사의 법적 권리

5장 간호사의 법적 의무

6장 간호사의 법적 책임